山东开会全省教育工作会议部署教育改革发展工作2020年构建两首度两横跨总体目标　　9月9日至10日，山东省委、省政府开会全省教育工作会议，了解自学秉持全国教育工作会议精神，辩论改动《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》（印发稿），部署山东教育改革发展工作。会议明确提出，要以优先发展、育人为本、改革创新、增进公平、提高质量的工作方针为指导，以办成人民满意教育为宗旨，坚决全面发展、创意发展、协调发展、内涵发展、人与自然发展，减缓教育现代化进程，到2020年，首度构建教育现代化，首度竣工学习型社会，构建由教育大省向教育强劲省、人力资源大省向人力资源强劲省的横跨。山东省委书记姜异康，山东省省长姜大明出席会议并讲话。

　　会议特别强调，未来10年是山东省全面建设小康社会、减缓经济文化强劲省建设的关键时期。教育在现代化建设整体格局中的基础性、全局性、先导性战略地位更为引人注目。全省上下必需更进一步强化责任感、紧张感，贯彻把教育放到优先发展的战略地位，减缓发展方式改变，前进教育事业科学发展、首度发展、协调发展，构建更高水平的普及教育，构成惠及全民的公平教育，获取更为非常丰富的优质教育，建构体系完善的终身教育，全面提高国民素质，为建设经济文化强劲省、构建富民强劲省新的横跨获取更为强劲的人才承托、智力反对和科学知识服务。

　　与会代表指出，这次会议是山东全面建设小康社会、减缓前进强劲省建设的关键时期，是全面落实科教兴鲁和人才强劲省战略、减缓经济并转方式调结构的关键阶段开会的一次最重要会议，既是工作不会、部署不会，也是动员会、誓师不会，会议的开会和会后施行的教育规划纲要，将是山东教育改革发展史上的一个新的里程碑。全省上下切勿增强机遇意识、责任意识，守住先机，谋求发展主动权。　　会议明确提出，要深化教育管理体制和办学体制改革，具体和实施各级政府发展教育的职责，建设现代学校制度，前进招收考试制度改革，改革教育质量评价制度，前进教育对外开放，减缓教育信息化进程。

要提升教师队伍整体素质，强化师德与学风建设，完善教师教育体系，完备教师管理制度，提升教师地位待遇，建设高素质教师队伍。要把强化基础能力建设挂到更为最重要的方位，希望不断扩大学前教育资源，到2020年毛入园率多达85%，普及幼儿园三年教育；强化义务教育学校标准化建设，保证到2015年全省所有中小学超过规定办学标准，首度在县域内构建平衡发展。　　会议特别强调，要增大教育投放力度，完备投放机制，多渠道筹措教育经费，贯彻提升经费确保水平；提升财政教育开支占到财政支出的比重，保证2012年超过20%以上，并保持稳定快速增长。

要希望为教育改革发展获取扎实的物质确保，各级决策者首先要确实从思想上解决问题，千方百计出有实招，想方设法办实事，大幅减少财政教育投放，大力运用财政政策多渠道更有社会投放，适当消弭各级各类学校债务。　　山东省副省长黄胜在会议总结讲话中认为，要精确辨别形势，以高度的责任意识抢抓教育发展机遇，两首度两横跨目标的设计，是基于山东教育现状和首度构建现代化的总体设想，要构建很不更容易，具备很大的挑战性，必须代价加倍的希望，必需逆压力为动力，全面完成各项既定目标任务。　　黄胜特别强调，山东在素质教育方面有过大力的探寻，但这意味着是迈进的第一步，要坚持不懈地全面了解实行素质教育，引人注目素质教育在整个教育工作中的最重要地位和统率起到，把素质教育跨越于各类学校教书育人的全过程。

要创建规范办学不道德的长效机制、科学的政绩评价体系、多元化考试招收制度，更为特别强调学校、教师的责任和能力。今后仍然要统筹兼顾、协商前进，贯彻把这件大事抓紧抓好，捉出有效益。

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